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读史使人明智后面几句(写在世界读书日的几句话)

读史使人明智后面几句

有几句话还得要说,听进去的听,听不进去者不听。知道大家都很忙没时间看文字,也想做音频放在文字前,但还没摸到门道。求行家指导,先说声谢谢。
读书是教育家们一直推崇的主题,上学读书指的是学校教育,和今天的世界读书日不完全是一回事。在目前的社会状况下,读书可能会让人感到有点奢侈。碎片化的文化引领,是学会生财有道之法。君不见那数不清的自媒体,有不少在倡导着人们要靠声音赚钱。这或许是无可非议的群体生存之需要吧。
不大喜欢高谈“拥抱书本,就是在与大师们谈话”之类冠冕堂皇的话语。喜欢培根的论读书那段话:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,论理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩:凡有所学,皆成性格。人之才智但有滞碍,无不可读适当之书使之顺畅,一如身体百病,皆可借相宜之运动除之。”
写东西时,总会让人感到读书太少。虽还在借图书馆的书,但毕竟早已过了读书的黄金时代。常劝孩子们多读点书,喜欢读书是种能陪伴一生的爱好。希望读书的习惯能成为学生的生活方式,在一生中都能有收获。这也是终身学习理念常用的法宝。
想起来我们这代人真的很悲哀,读书的大好年华被荒废在史无前例的运动中。上百万学生可不是个小数目了。后面几乎所有的林林总总,以及容易被潮流洗脑,与此是分不开的,也可说是后遗症。留有余毒最常见的是,喷枪继续在广泛使用中。
多元文化、多元传媒及多元思想中,不乏带点启蒙的因素。记得过去被常用的一句话:“毫不利己,专门利人”,你我可说是被中毒的一代人,造成了与现实生活某方面的格格不入。
立人立已,荣神益人是圣言中的教导,属灵的生命需要灵粮的喂养,才能得着生命所需的养分。这也许会脱离某些群体、令人不屑一顾。他人听不进去不可强求,没关系的。
多说唯恐流于说教之嫌,就此打住。

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