知识的七种分类？
7种类型的知识是：
一般教学知识、关于学生的知识、学科知识、教学内容知识、其他内容知识、关于课程的知识以及教育目标的知识。
我国学者认为，能胜任教育教学的教师，其合理的知识结构应具备三方面的知识，学科知识(也称为本体性知识)、条件知识和实践性知识。
知识管理最精华的方法？
1、标准化：
将知识、经验进行梳理归纳为和提炼，整理成册，形成标准化语言，文字、程序、图片等。
2、可视化：为方便记忆和传播，用文字、图片、流程、声音、视频等方式进行记载。
3、可传承
让观众、听众能接受并愿意传播和传承。
关于垃圾分类的知识还有哪些
1、垃圾分类是指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用。
2、垃圾分类的标准一般按照可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾进行“四分类”。
3、可回收物收集容器为蓝色，厨余垃圾收集容器为绿色，有害垃圾收集容器为红色，其他垃圾收集容器为灰色。
4、开展垃圾分类防止垃圾对空气、对等污染。
5、蓝色桶为可回收物，包括纸类、塑料类、玻璃类、金属类和纺织类等。
6、绿色桶为易腐垃圾，包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物，经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产约0。3吨有机肥料。
7、红色桶为有害垃圾，包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要进行特殊处理。
8、灰色桶为其他垃圾，包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物。采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。
9、垃圾分类是对垃圾收集处置传统方式的改革，是对垃圾进行有效处置的一种科学管理方法。
10、包括电池、荧光灯管、灯泡、水银温度计、油漆桶、部分家电、过期药品、过期化妆品等，这些垃圾一般使用单独回收或填埋处理。
垃圾桶分类知识介绍
1、可回收垃圾：可回收垃圾桶的颜色是蓝色，主要包括的是废纸、塑料、玻璃、金属和布料的5大种可循环利用的废弃物，将其统一收集分类，不仅可以保护环境，还可以废物利用。
2、厨余垃圾：也叫湿垃圾，垃圾桶的颜色是绿色。厨余垃圾主要是在餐饮料理空间中产生的垃圾，包括瓜果蔬菜的果皮、剩饭剩菜等食品类的废物，可以收集分类后对其进行堆肥处理。
3、有害垃圾：代表有害垃圾的垃圾桶颜色是红色。有害垃圾主要包括会对人体健康或者自然环境产生损害，或者有损害隐患的废弃物，如有害的重金属、废弃的化学药品等。
4、其它垃圾：其它垃圾桶的颜色是黄色，也叫做干垃圾，主要包括的渣土、废纸巾等难以回收的废弃物，以及日常清理房间产生的尘土，或者遗留的食品袋。干垃圾种类较多，需要系统的了解才不会分类错。
有哪些关于垃圾分类的知识
1、蓝色桶为可回收物：包括纸类、塑料类、玻璃类、金属类和纺织类等。
2、绿色桶为易腐垃圾：包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物，经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产约0。3吨有机肥料。
3、红色桶为有害垃圾：包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要进行特殊处理。
4、灰色桶为其他垃圾：包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物。采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。
5、不购买不必要的物品，因为买得愈多，需要处理的废弃物也愈多。
6、拒绝拿不环保的广告传单。
7、离开后随手关灯或关闭其他电源。
8、有害废弃物如电池、日光灯管，应另外存放，再利用的资源如废纸、玻璃等，应和其他垃圾分开，累积一定数量交由旧货商或回收队处理，以减少资源的浪费。
9、可换芯的圆珠笔、自动铅笔，可自行充电的干电池，不必换封套的年历，可再使用的化妆品用具都是可自行充填的物品，多购买此类产品，可减少资源的浪费。
10、尽量避免使用一次性的物品，如免洗餐具、纸杯、纸巾等，或减少不必要物品的使用量，如漂白剂、衣服柔软精等化学用剂，不但可减少开支，更可降低环境污染和资源浪费。
垃圾分类有哪些知识
1、蓝色桶为可回收物：包括纸类、塑料类、玻璃类、金属类和纺织类等。
2、绿色桶为易腐垃圾：包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物，经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产约0。3吨有机肥料。
3、红色桶为有害垃圾：包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要进行特殊处理。
4、灰色桶为其他垃圾：包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物。采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。
5、不购买不必要的物品，因为买得愈多，需要处理的废弃物也愈多。
6、拒绝拿不环保的广告传单。
7、离开后随手关灯或关闭其他电源。
8、有害废弃物如电池、日光灯管，应另外存放，再利用的资源如废纸、玻璃等，应和其他垃圾分开，累积一定数量交由旧货商或回收队处理，以减少资源的浪费。
9、可换芯的圆珠笔、自动铅笔，可自行充电的干电池，不必换封套的年历，可再使用的化妆品用具都是可自行充填的物品，多购买此类产品，可减少资源的浪费。
10、尽量避免使用一次性的物品，如免洗餐具、纸杯、纸巾等，或减少不必要物品的使用量，如漂白剂、衣服柔软精等化学用剂，不但可减少开支，更可降低环境污染和资源浪费。
上海垃圾分类知识点
1、“垃圾分类”可以说WasteSorting或者GarbageClassification生活垃圾主要分为有毒垃圾、可回收垃圾、湿垃圾、干垃圾四类。
2、HazardousWaste有害垃圾，hazardous危险的，有害的意思。例如：充电时电池、干电池、水银温度计、药片/片剂、针剂、荧光灯灯管、口服液、软膏等。
3、RecyclableWaste可回收物，可回收物有纸类（Paper），塑料（Plastic），玻璃（Glass），织物（Textile），金属（Metal）。
4、HouseholdFoodWaste湿垃圾，湿垃圾主要指厨余（食物）垃圾。例如：剩菜剩饭、果皮、茶叶渣、盆栽落叶等。从单词看，“HouseholdFood”，家庭食物类的基本算是是垃圾了，可以理解成，容易腐烂变质的基本上算是是垃圾。
5、ResidualWasteResidual干垃圾，指剩余的；残留的。干垃圾可以理解成除上述几类之外的其他垃圾。比如：砖瓦陶瓷，尘土，已污染的卫生纸/纸巾、难以回收以及暂无回收利用价值的废弃物等。
人类所有知识如何分类
1、描述性的知识是描述现象或事件的知识，此种知识用以追求及建立现象或事件的事实，物理、化学、生物和社会等科学知识即属之；
2、规范性的知识是判断现象或事件适切性、好坏、美丑的知识，此种知识用以追求现象或事件的的价值与信念，哲学、文学、美术、音乐等知识即属之；
3、实践性的知识是对现象或事件采取合宜行动、实践的知识，此种知识用以追求有效的应用行动，医疗、新闻、工程、设计和教育等知识即属之，技职教育所探讨传授的知识即属于实践性的知识；
4、形式性的知识是统整所有知识的
垃圾分类的知识
1、厨余垃圾：厨房产生的食物类垃圾以及果皮等。主要包括剩菜剩饭与西餐糕点等食物残余，菜梗菜叶，动物骨骼内脏，茶叶渣，水果残余，果壳瓜皮，盆景等植物的残枝落叶，废弃食用油等；
2、可回收垃圾：再生利用价值较高，能进入废品回收渠道的垃圾。主要包括纸类，报纸，传单，杂志，旧书，纸板箱及其它未受污染的纸制品等。金属，铁，铜，铝等制品。玻璃瓶罐及其他玻璃制品。除塑料袋外的塑料制品等。橡胶及橡胶制品。牛奶盒等利乐包装等；
3、有害垃圾：含有有毒有害化学物质的垃圾。主要包括蓄电池，钮扣电池等。废旧电子产品，废旧灯管灯泡，过期药品，过期日用化妆品，杀虫剂容器，除草剂容器，废弃水银温度计，废油漆桶等；
4、其他垃圾：除去可回收垃圾，有害垃圾，厨房垃圾之外的所有垃圾的总称。主要包括受污染与无法再生的纸张等。受污染或其他不可回收的玻璃，塑料制品，废旧衣物与其他纺织品，破旧陶瓷品，妇女卫生用品等。
你还知道哪些有关垃圾分类的知识
其他垃圾是指除可回收物、有害垃圾、厨余垃圾以外的其他生活废弃物，包括清扫垃圾、废弃的纸巾、衣被、废弃的陶瓷品、卫厕垃圾等。
在我们生活中垃圾分类可以促进资源回收利用，可以实现垃圾的负荷并相对地减量，可以优化人们的居住环境，这样会使我们的生活更美好。
垃圾分类的优点
1、促进资源回收利用，加快社会循环经济更好地发展。
2、实现垃圾减量，促进绿化发展。
3、优化人们的居住环境，提升我们的生活水平。
4、美化我们的环境，降低空气的污染。
上海市垃圾分类有哪些知识
可分为；可回收物、有害垃圾、湿垃圾、干垃圾。可回收物是指，适宜回收利用和资源化利用的生活废弃物，如废纸张、废塑料、废玻璃制品、废金属、废织物等。可回收物主要包括：报纸、纸箱、书本、广告单、塑料瓶、塑料玩具、油桶等。
垃圾分类投放知识
1、垃圾的主要分类-厨余垃圾也就是湿垃圾，主要是从厨房里产生的垃圾，比如食物类及果皮等，主要包括剩饭剩菜，动物骨骼内脏，盆景等植物的残枝落叶等。
2、垃圾的主要分类-可回收垃圾，再生利用价值比较高，可以进入再回收渠道的一些垃圾，主要包括纸类，塑料瓶，牛奶包装盒等。
3、垃圾的主要分类-有害垃圾，含有有害化学物质的垃圾，比如废电池，体温计，废旧灯管，除草剂，废油漆桶，废墨盒等。
4、垃圾的主要分类-干垃圾，其他垃圾，除去以上垃圾，剩下的基本上都是干垃圾了。主要包括受污染的纸张，卫生纸，尿不湿，灰尘，受污染的塑料袋等等。
5、垃圾的主要危害，垃圾会危害到我们的生存环境，侵占土地，污染土壤，污染大气，甚至会挥发出致癌物质，威胁到我们的健康。
6、垃圾的法律法规，国家已经开始制定相应的法律法规，先在各大主要城市进行试点，然后推广到全国，对垃圾进行分类集中处理，掀起一场治理垃圾革命，变废为宝，保护我们的生存空间。
