诗歌的意义价值？
1、培养学生的想象力：
古诗具有简洁、抒情、篇幅短小而丰富的特点。在学习中，要充分了解诗中意境，诗句的言外之意，就要靠自己去补充和领悟，这就需要发挥学生的想象力。同时，对于小学生而言，他们有丰富的想象力，可以利用古诗作为一个起点，去联想、补充和创造，以构设想象中的图画。古人云：不著一字，尽得风流。即是这个道理。
2、培养学生的创造性思维：
古诗教学给了我们一个发挥想象的空间，发展创造性思维，进行艺术再创造。学生在读古诗时，对诗中描绘的各种形象大都见过，然后利用想象根据诗意把大脑中记忆的各种意象进行再造组合，从而在大脑中创造一个新的画面。
这样不仅对诗意的理解更加深刻，也充分发挥了主导作用，发展了他们的创造性思维能力。这对于提高学生的阅读能力和作文能力，进而提高学生的语文能力，促进智力的发展有重要的作用。
3、能使学生受到美的熏陶：
古诗把色彩美、画面美、意境美与艺术妙笔融为一体，有着特殊的审美功能，学生从中受到美的熏陶。“诗中有画”、“画中有诗”、“诗中有情”、“诗中有理”，既闪耀着美的光彩，又给人以深刻的启迪；既抓住“亦画、亦情、亦理”的特点，又引发学生思想情操上受到美的陶冶和升华。
4、学生可以鉴赏美的过程：
对于小学生而言，他们还没有形成完整的审美体系，对于好与坏、美与丑、善与恶往往凭借外部表象去下定论，而不能分析其内在的美和价值。
通过古诗教学正好可以弥补这一点，因为古诗往往反映一种内化的、含蓄的情感，诗人把自己的意志和感情寓含在诗文中，正所谓“诗以道志”。教师可以通过对古诗的讲评，扩展学生的审美视野，让学生获得更高层次的审美经验，得出正确的审美标准。
5、可以汲取古诗的有益精髓，弘扬民族传统文化：
古诗不仅体现诗人对社会事物、人情哲理的深刻认识，更是千百年来劳动人民的思想结晶。它能让学生珍惜新生活，激发学生的爱国热情以及思乡惜友之情，同时教给学生阐事明理，为人处世之道，在潜移默化中提高学生的思想道德素质。同时，它还可以培养学生在音乐、建筑、绘画等方面的兴趣，促进学生全面发展。
诗词在当代的价值和意义？
诗词在当代仍然具有很大的价值和意义，以下是其中几个方面：
1. 心灵寄托与表达：诗词表达了个体内心深处的情感和思考，可以帮助人们抒发情感、寻找心灵的寄托。在当代社会，人们面对各种压力和焦虑，诗词可以成为情感的出口，给予人们情感的宣泄和安慰。
2. 文化传承与认同：诗词作为中国优秀文化的重要组成部分，承载着丰富的历史、文化和传统。我们通过诗词可以更好地理解和传承中华民族的文化遗产，加深对自身文化的认同感，同时也促进不同文化之间的交流和理解。
3. 美的追求与审美享受：诗词是一种优美的艺术形式，它以语言的表达方式，通过节奏、韵律、意象等，创造了独特的美感。在当代社会，诗词可以作为一种审美的享受，带给人们美的愉悦感和心灵的满足感。
4. 文学创作与创新：诗词作为一种文学形式，激发了无数作家和诗人的创作灵感，同时也促进了文学的创新。在当代，诗词作为一种表达和创作方式，仍然有着重要的作用，不断激发着作家们的创作热情和创新思维。
总体而言，尽管时代发生了巨大的变化，诗词仍然在当代保持着它独特的价值和意义。它不仅帮助人们表达情感、传承文化、享受美感，还为文学创作提供了源源不断的灵感和启示。
诗歌作用的格言
征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
最困难之时，就是我们离成功不远之日。
所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道，所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。
生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。
拼命去争取成功，但不要期望一定会成功。
生命不是要超越别人，而是要超越自己。
诗歌首联的作用
诗歌首联的作用是：总起下文、归纳为全诗。为颔联和颈联奠定某种感情基础，营造一种氛围，表达作者的思想感情。首段还兼有强烈的抒情作用。首联，是律诗中的第一联。
律诗共八行，一个逗号为一句，前两句即首联，第三，四句即领联，第五，六句即颈联，最后两句即尾联。其中颔联和颈联要求必须对仗。律诗和绝句的区别主要在字数上，绝句共四句，律诗共八句。绝句又叫截句，押韵一般在一、二、四句（特殊者除外）。
意象在诗歌中的作用
1、是将抽象的主观情思寄托于具体的客观物象，使之成为可感可触的的艺术形象，使情思得到鲜明生动的表达。2.是借助各自的独创性的意象，使相同或相似的情思得到独特的艺术表现。
什么是意象
客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象，多用于艺术通象。根据说文解字来说，意象是意思的形象。“出于更好的理解可以说是在大脑里的意思图象”。意象通过抽象、通象等来产生更有深度的意象。意象是人类大脑意识活动的产物。
什么是意境
意境是一个汉语词汇，拼音是yìjìng。是指文艺作品中描绘的生活图景与所表现的思想情感融为一体而形成的艺术境界。特点是景中有情，情中有景，情景交融。凡能感动欣赏者（读者或观众）的艺术，总是在反映对象“境”的同时，相应表现作者的“意”，即作者能借形象表现心境，寓心境于形象之中。
诗歌尾联的作用
诗歌尾句或尾联作用：?
1、归纳为全诗，深化或升华主题
2、卒章显志，点名题旨
3、照应上文或题目，前后呼应，使诗歌结构严谨
4、以景结情，言有尽而意无穷，回味无穷。
诗分为四联：首联，颔联，颈联和尾联。尾联就是第四句。尾联一般是不用对仗的。到了尾联，一首诗要结束了；对仗是不大适宜于作结束语的。一般的对联，上联和下联是平行的两句话，各自意思完整。
但也有一种对仗的上联和下联之间往往一气呵成，分别独立来读没有意义，至少是意义不全。这种对联称为流水对。同一联中的两句话，从形式看是两句话，但意思并不互相对立，实际上是一整句话分开成两句来说。也就是这两句话在理解时应该是如同流水般一气贯穿下来。所以叫做流水对。
