对声音的描写属于什么描写？
如何描写声音
声音，本属于听觉的，是一种无形无色无味的东西，难以让人用文字去描述。可是，优秀的作家却能用他们的生花妙笔去描绘声音，并能让读者如临其境、如闻其声，让人感叹语言的神奇。
仔细分析作家的文字，其实他们主要运用比喻、通感的修辞，以声写声的方法来描绘声音。
1、运用比喻，以声写声。
小说中描写女主声音温柔的句子？
她的声音是典型的江南女子的温柔和清婉，每一个单词都像是润了水，又带了几分糯软，轻轻地飘散开来。加之她刻意放柔声音时，那语气里的温柔，就像是随波漾开的水纹，缓缓的，却一圈圈深入人心。
一如记忆里，他温润清澈的声音，优雅矜贵的伦敦音，带着十足的贵气。低醇磁性，温柔深情。两个人配合默契，每一个转音都转承起伏，带着一丝冬日午后暖阳普照的慵懒随意。
她的声音很好听，温润、纯净，字正腔圆，如潺潺流水，又若风拂杨柳，低回轻柔的时候似乎妩媚含情，令人有种说不出来的舒适感……
描写声音嘈杂的词语有哪些
1、叽叽嘎嘎：形容鸟声、说话声或各种嘈杂声。用来写说笑声。
2、叽叽喳喳：低语声。语音杂乱。
3、叽叽嘈嘈：杂乱，杂声。说话急而乱的声音。
4、叽里咕咕：形容刹车、低声说话等的声音。形容说话别人听不清或不明白。
5、叽里咕噜：用来写别人听不清楚或听不懂的声音，也用来写物体滚动的声音。
6、叽里呱啦：用来写大声说话的声音。
7、叽哩哇啦：大声说话声。
8、喧嚣： 声音杂乱，不清楚。
描写声音的AABB试词语
1、轰轰隆隆：形容极大的声音。
2、叮叮当当：形容刚强有骨气。
3、滴滴答答：重复的滴滴声或一连串轻快的声音或拍打。
4、淅淅沥沥：一般指小雨落下的声音。
5、唧唧喳喳：形容杂乱细碎的声音，比喻人多嘈杂使人厌恶的现象；给人一种厌烦的感觉。
6、噼噼啪啪：形容物体爆裂、拍打物体的连续声音。
除上述之外还有叮叮咚咚等。
描写声音的词语比如咕噜咕噜
哼哧哼哧；轰隆轰隆；嘻嘻哈哈；哼哈哼哈；呼哧呼哧；丁零丁零；叮铃叮铃；硁硁强强；吱吱呀呀；悉悉索索；啪嚓啪嚓；咯噔咯噔；咯吱咯吱。
描写声音清脆听的很清晰的成语
喉清韵雅：歌喉清脆响亮，韵味。
优美幽致。形容歌唱水平很高。
嘹嘹呖呖：形容声音清脆婉转动听。
敲冰戛玉：戛：打击。形容声音清脆，宛如敲击玉石和冰块发出的声响。
作金石声：金石：钟磬之类的乐器，声音清脆优美。比喻文章优美，音调铿锵。
字正腔圆：形容吐字准确，唱腔圆熟。
描写声音响词语
锣鼓喧天、穿云裂石、震天动地、震耳欲聋、天震地骇、声振屋瓦、响彻云霄、声如洪钟、人声鼎沸、响遏行云等。
描写潮水声音样子的词语有哪些
1、气势磅礴：形容气势雄伟壮大。
2、气吞山河：气势可以吞没山河。形容气魄很大。
3、惊涛骇浪：汹涌吓人的浪涛。比喻险恶的环境或尖锐激烈的斗争。
4、震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。
5、惊涛拍岸：令人惊恐的波涛拍打着江岸。
6、排山倒海：推开高山，翻倒大海。形容力量强盛，声势浩大。
描写人物声音的句子
1、他的声音声音低沉浑厚，富有磁性。
2、他的声音深沉而又粗豪，如果猛听他高声问道“是谁”，你准会大吃一惊。
3、他说话的声音如夏日般热烈的呼唤，融化了我整个冬天的冰凉，如暴风袭来，让我不能呼吸。
4、冷漠的他，不爱说话。但只要一提到自己的父母，他那坚定刚柔的唇薄发出的语句使其他人都为之一惊。
5、他的声音让人着迷，很有磁性，显得很稳重，给人一种安全感，感觉很踏实。
6、温暖从背后慢慢的包围过来，耳畔传来他的声音，有点低哑的，却带着说不出魅惑，每个字从他的薄唇中吐出，听在我的耳中，都仿佛下着大雪的十二月倚窗而坐，独自品尝一杯热气腾腾的蓝山咖啡，袅袅的咖啡香弥漫着，温热的液体体贴的从口中划入喉咙，整个人都暖和起来。
7、他说话的声音磁性、温柔，像是重力的吸引，每分每秒都想向他的声音靠近。
8、他邪恶而俊美的脸上噙着一抹放荡不拘的笑，声音冷冽，犹如千年寒冰。
描写山间还会有那些声音
山间主要是自然界声音，如下面淅沥沥雨声；电闪雷鸣声；树荫婆娑沙沙声；山涧小溪潺潺流水声；瀑布一泻千里哗哗声；鸟儿啾啾声、狮吼声、虎啸声、猿鸣声、鸡的啼鸣声；山间寺庙钟鼓声；白雪皑皑压断树枝声；砍柴人吆喝声、嘹亮歌声等等。
浩浩荡荡是描写声音的还是形态的
浩浩荡荡既可以描写声音，也可以描写形态。
浩浩荡荡：原形容水势广大的样子，后形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势浩大。
此成语出自范仲淹《岳阳楼记》。
描写声音的例句：恍惚间似乎见到了一群浩浩荡荡不断低诵的勇士们从天际涌了过来。
描写形态的例句：在辽沈战役中，我军漫山遍野，浩浩荡荡地扑向廖耀湘兵团。
描写声音好听的句子
描写声音好听的句子有：雨雾纷纷，洒在竹叶上，沙沙沙沙，像少女轻抚琴弦，像春蚕吞食桑叶；那飞泻下来的银链，在阳光下闪烁，使银链更明亮。而银链的宏伟，大于任何一个饰物。而银链的庞大，又大于任何一个无形的气墙；叮叮咚咚的一夜雨声，敲起了春耕的锣，擂响了播种的鼓。
句子是语言运用的基本单位，由词、词组（短语）构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事情，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨，表示对一段话的延续或省略。句子和句子中间有比较大停顿。结尾应该用上句号、问号、省略号、或感叹号。
