艺术的功能有哪些？
1.审美功能 我们认为，尽管艺术具有各种各样的社会功能，审美功能却是艺术最主要和最基本的特 性。艺术始终把创造和实现审美价值来满足人的审美需要，作为自己最主要和最基本的功能。 艺术作为人类审美意识的最高表现形式，它的多重社会功能始终是以审美价值为基础的， 艺术的各种社会功能只有在审美价值的基础上才能发挥作用。任何艺术品都必须具有审美价 值，能够满足人的审美需要。艺术的各种社会功能，也只有在审美价值的基础上才能真正发 挥作用。 艺术的具体社会功能有许多种，但主要的应当是教育功能、认知功能、娱乐功能这三种 功能。
2.教育功能 艺术的审美教育功能具有以下三个特点：“以情感人”、“潜移默化”、“寓教于乐”。 艺术审美教育功能的第一个特点是“以情感人”。以情感人是艺术教育与其他教育之间 最鲜明的区别。 艺术审美教育功能的第二个特点是“潜移默化”。艺术作品对人的教育，常常是在毫无 强制的情况下，使欣赏者自由自愿、不知不觉地受到感染，心灵得到净化。 艺术审美教育功能的第三个特点是“寓教于乐”。这就是强调，应当把思想教育融合到 艺术审美娱乐之中。
3.认知功能 艺术的认知功能主要指的是人们通过艺术鉴赏活动，可以更加深刻地认识自然现象，认 识社会，认识历史，认识人生。艺术是一种审美的意识形态，它的反映本质是审美的而不是 科学的。是一种不同于科学的、拟人化的反映，即它的反映是体验的、形象的，而不是抽象 的、概念的。 首先，艺术对于社会、历史、人生具有审美认知功能。 其次，对于大至天体、小至细胞的自然现象，艺术也具有审美认知作用。 最后，艺术又具有自已独特的认知功能，这就是艺术的审美认知功能。
4.娱乐功能 艺术作为一种特殊的精神产品，能够给人们带来审美的愉悦和心理的快感。 艺术作品之所以受人欢迎，在于它能给人以精神上的享受。人们通过欣赏艺术作品，能 使其审美需要得到满足，精神上产生一种愉悦、美感。艺术审美娱乐功能的另一个方面，是使人们通过艺术欣赏得到积极的休息，从而更好地投入新的工作。接下来，艺术的娱乐功能还 有一个很重要的方面，就是前面曾提到过的寓教于乐。
艺术的社会功能有哪些
认知功能、教育功能、审美功能。
1、认知功能：艺术作品是人类文明和知识的载体。尤其是具象写实的艺术作品中往往会记录一些现实生活的事件和场景，通过欣赏艺术作品，人们可以认识作品创作的年代的一些社会风貌，通过艺术作品了解和学习历史。
2、教育功能：科学是以理服人的，而艺术则以情感人，艺术通过对观众情感的影响而陶冶人们的情操，提高人们的境界。艺术教育有着科学文化教育不可替代的功能。
3、审美功能：艺术作品的本质属性是审美属性，人们通过欣赏艺术作品满足审美的精神需求。可以说，审美功能是艺术最重要的社会功能。
简述艺术的功能作用
审美功能。艺术作品本身所具有的美的特质，构成着艺术审美功能的客观前提。认识功能。艺术是对社会生活形象的反映。教育功能。进步的艺术作品是生活的教科书，可以影响人们的思想倾向、思想观念、道德意识、哲学观点，改变人们的人生态度，激励人们为实现人类进步的社会理想而斗争，起到潜移默化的思想教育作用。娱乐功能。艺术形象的艺术感染力，引发人们的审美愉悦和乐趣，“寓教于乐”、“寓教于美”，使人们从中获得精神的享受和满足。
简述具象艺术特点和主要功能
具象艺术的特点：具象艺术所表现出的艺术形象具有真实性和客观性，通过艺术家塑造的典型的艺术形象，表达其个人的艺术情感和观念。
具象艺术的功能：根据具象艺术的视觉特点可以归纳出她的认知功能、教育功能和娱乐功能。
举例说明艺术的功能是怎样表现的
一件艺术作品如美术作品，它是由内容和形式两方面构成，其艺术的功能是它的本质属性，功能包括认识功能、教育功能、审美功能等，如何体现是通过艺术作品的内容和形式展现出来的。如著名的罗中立的油画《父亲》，从作品中我们可以认识到西方的油画艺术，超写实主义照相主义的艺术风格，了解到作品的时代背景西方艺术思潮对中国年轻艺术家创作的影响等；我们感觉到作品所透出的思想内容之美，一个纯朴的老农，如我们的父辈，表达了那个年代中国的农民形象，我们热爱他，对他充满了感情，心灵情感思想上都受到了熏陶和教育。作品的审美价值不言而喻，富有魅力的油画艺术语言，超写实的形式美感，无不令人震撼。
设计艺术的形式与功能的关系
对艺术设计来说，内容是形式的载体，形式是内容的再现。艺术设计需要根据具体的内容进行构思，在设计的过程中，使用分解、变形、组合、排列等多种艺术表现手法将内容进行再现。艺术设计的内容与形式统一于艺术设计作品。从内容到形式的过程，是艺术创作者或设计师发挥自己的主观能动性主动创作的过程。当观众看到艺术设计作品时，是被动的接受，是从形式到内容的逆向解读。如果艺术设计作品的内容与形式之间所蕴含的代表意义过于复杂，将影响观众对艺术设计作品的理解和接受度。
什么是艺术的娱乐功能
艺术的娱乐功能可以定义为：艺术形象的艺术感染力，引发人们的审美愉悦和乐趣，“寓教于乐”和”寓教于美“，使人们从中获得精神的享受和满足。它是人们接触艺术作品的直接动因，是对欣赏者要求获得娱乐、休息和精神调剂的满足，其核心是在审美享受中的精神快感。
艺术的其他功能有：审美功能、认识功能、教育功能、娱乐功能、宣传功能、交际功能、疏导功能、个人塑造功能等。
脸谱具有什么艺术功能
1、中国传统戏曲有一个极有意思的现象，那就是人物脸谱化。通过脸谱的造型和颜色、图案，开宗明义地告诉欣赏者这个人物的性格特征和道德伦理特征。这样的划分使得舞台上的人物形象清楚明白，欣赏者不用再费心猜测、推理、判断；
2、暗示角色的各种情况；
3、“距离化“，拉开戏与观众的心理距离。脸上的图画使观众分辨不清演员的本来面目，并且与生活中的真实人物相貌很不一样，像带着假面具。这使得观众不容易“入戏“，避免产生幻觉，而是专心于审美和欣赏；
4、“大花脸“与“俊扮“同时上场，形成鲜明对比，更突出了生、旦的俊美之相和净丑的怪诞之容；
5、脸谱的浓重、鲜明的油彩和多样的图案，再配上净行“吼叫式“的粗犷声腔，形成强烈艺术刺激，对观众起到兴奋、宣泄和震动作用；
6、演员画脸谱演出时，脸谱特别是基调色彩不能“犯重“，这样的目的是用不同的颜色搭配以求美观，同时要让远距离的观众不致混淆角色。
1、下面哪一组画家的作品体现了艺术的自我表现功能：（）
- A．伦布朗 郑板桥 B．郑燮 张大千 C．伦布朗 梵高 D．郑燮 梵高
- D．郑燮 梵高
艺术的功能有哪些？
- 除了无功利的超越性功能，社会认真功能，教育与宣泄功能，审美愉悦功能，还有其他的嘛？请大家帮忙解答一下好吗？
- 亲，你说的这三个是社会功能的三点，具体还包括：补偿功能，净化功能，教育功能，娱乐功能等 具体翻翻彭吉象的艺术学概论，里卖弄讲的很全面的，考研时看过，记得就是这几个了。
艺术的在日常生活方面的功能主要体现在以下哪点
- 答案是C哦 他们是不太喜欢山水画的
